Wanneer breaking news door je tijdlijn raast, is de verleiding groot om te klikken, te delen en direct een standpunt…
Lees meer
Generatieve AI in de klas: van hype naar hulpmiddel
De afgelopen maanden domineerden berichten over generatieve AI het onderwijsnieuws. Scholen, docenten en ouders zoeken koortsachtig naar houvast: is dit…
Lees meer
Zo lees je breaking news kritisch: van eerste melding naar betrouwbare context
In tijden van pushmeldingen en liveblogs voelt nieuws vaak als een eindeloze stroom die je aandacht opeist. Een nieuw feitje…
Lees meer
Generatieve AI in de klas: tussen kans en verantwoordelijkheid
Generatieve AI is in korte tijd doorgedrongen tot het hart van het onderwijs. Naar aanleiding van recente berichtgeving en discussies…
Lees meer
Zo navigeer je door breaking news zonder misinformatie te slikken
Wanneer een groot nieuwsfeit zich aandient, stroomt de informatie sneller binnen dan we kunnen verwerken. Berichten verschijnen, worden gedeeld, geciteerd…
Lees meer
